Литература

1. Эстетическое воспитание в начальной школе. Разработки внеклассных мероприятий; Учитель — Москва, 2007. — 224 c.
2. Волынкин В. И. Художественно-эстетическое воспитание и развитие дошкольников; Феникс — Москва, 2007. — 448 c.
3. Ермолаева Н. В. Эстетическое воспитание дошкольников через декоративно-прикладное искусство. Парциальная программа; Детство-Пресс — Москва, 2011. — 160 c.
4. Зелинский К. В., Черникова Т. В. Нравственное воспитание школьников; Планета — Москва, 2010. — 288 c.
5. Под ред. Микляевой Н.В. Художественно-эстетическое воспитание дошкольников; Сфера — Москва, 2013. — 192 c.
6. Степанова Г. В. Творческое воспитание школьников; ЦГЛ — Москва, 2006. — 160 c.
7. Тисленкова И. А. Эстетическое воспитание в средней школе. Материалы для занятий и общешкольные мероприятия для учащихся 9-11 классов; Учитель — Москва, 2007. — 135 c.
8. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. — М.: Питер, 2016. — 464 c.
9. Дубровская, Е. А. Дошкольная педагогика. Эстетическое воспитание и развитие. Учебник и практикум / Е.А. Дубровская, С.А. Козлова. — М.: Юрайт, 2016. — 186 c.
10. Курочкина, И. Н. Методика обучения и воспитания младших школьников. Этикет. Учебное пособие / И.Н. Курочкина. — М.: Юрайт, 2016. — 242 c.
11. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2002. — 576с.
12. Сметанкина И.П. Об эстетическом воспитании школьников //Начальная школа. — 2003. — №9. — С. 48-51.
13. Кульневич С. В., Лакодекина Т. П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию. М., Ростов-на-Дону, 2001.
14. Духовно-нравственное воспитание школьников: методический материал // Начальная школа. — 2006. — N 11. — с.45-57.
15. Эстетическое воспитание младших школьников // Начальная школа. — 2008. — N 5. — c.14-18
16. Архарова Л.И. [Праздники и классные часы на тему нравственности] / Л.И. Архарова // Архарова Л.И. Cценарии праздников, классных часов, игр, развлечений для начальной школы. – М., 2005. – с.58-65
17. Баранец, Надежда Анатольевна. Формирование ценностных ориентаций младшего школьника в современной информационной среде / Н. А. Баранец // Начальная школа: плюс до и после. – 2008. – N 7. – c.75-78
18. Беспятова, Надежда Константиновна. [Занятия по этикету для младших школьников] / Н. К. Беспятова // Беспятова Н. К. Организация и содержание воспитательного процесса в школе: Методическое пособие / Н. К. Беспятова, Д. Е. Яковлев. – М., 2006. – c.70-77.
19. Беспятова, Надежда Константиновна. Занятие «Доброта» / Н.К. Беспятова // Беспятова Н.К. Организация и содержание воспитательного процесса в школе: Методическое пособие / Н.К. Беспятова, Д. Е. Яковлев. — М., 2006. — c.36-38
20. Беспятова, Надежда Константиновна. Рыцарский турнир вежливости и воспитанности: [сценарий] / Н.К. Беспятова // Беспятова Н.К. Организация и содержание воспитательного процесса в школе: Методическое пособие / Н.К. Беспятова, Д.Е. Яковлев. — М., 2006. — c.81-87
21. Бразговка Л.П. Значение нравственной установки в процессе морального становления младшего подростка / Бразговка Л.П. // Этическое воспитание. — 2007. — N 3. — с.35-40
22. Величко О.Ю. Методы стимулирования нравственного развития младших школьников / О.Ю. Величко // Начальная школа + практика: (вкладка к четным номерам). — 2010. — N 7. — c. 97-100
23. Величко О.Ю. Роль нравственно-ориентированной игры в процессе этического воспитания младших школьников / О.Ю. Величко // Начальная школа. — 2008. — N 8. — c.11-15
24. Венецкая А.Б. Формирование культуры общения младших школьников (на материале курса «Этическая грамматика, или Веселый этикет») / А.Б. Венецкая // Начальная школа. — 2009. — N 2. — c.73-77
25. Власов, Игорь. Школа общения: классный час / И. Власов // Начальная школа. Приложение к газете «Первое сентября». — 2009. — N 15. — c.12-14
26. Гагич, Светлана. Быть волшебником: игровое занятие для 1-5-х классов / С. Гагич // Классное руководство и воспитание школьников. Приложение к газете «Первое сентября». — 2010. — N 6. — c.16-17
27. Герасимова О.Б. Где добро, там и тепло: командная игра. 4 класс / О.Б. Герасимова // Практика. Пособие для учителя. Вкладка к журналу «Начальная школа». — 2009. — N 6. — c.45-46
28. Ерина Э.Г. Этика (мораль). Программа для учащихся 1-4-х классов / Э.Г. Ерина // Завуч начальной школы. — 2007. — N 6. — c. 119-125
29. Кадырова Е.П. Программа формирования нравственности функционально грамотной личности младшего школьника / Е.П. Кадырова // Начальная школа: Плюс до и после. — 2010. — N 9. — c. 26-30
30. Леонова Н.А. Младший школьник: опыт нравственного поведения: Формирование нравственной компетентности младших школьников / Н.А. Леонова // Начальная школа. — 2010. — N 5. — c.22-26
31. Мартьянова А.И. Нравственное воспитание: содержание и формы: методические рекомендации / А.И. Мартьянова // Начальная школа. — 2007. — N 7. — с.21-29
32. Миловзорова А.М. Воспитание нравственных чувств младших школьников через овладение выразительным чтением / А.М. Миловзорова // Начальная школа: плюс до и после. — 2010. — N 7. — c. 20-24
33. Муртазина В.М. Адаптированная программа нравственного воспитания младших школьников / В.М. Муртазина // Завуч начальной школы. — 2008. — N 1. — с.114-121
34. Соколова И.И. Формирование ценностных ориентаций личности младшего школьника: методический материал / И.И. Соколова // Начальная школа. — 2007. — N 6. — с.82-85
35. Педагогика: Учебник / Л. П. Крившенко, М. Е. Вайндорф-Сысоева и др.; Под ред. Л. П. Крившенко. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. — 432 с