Описание
Оглавление
Введение
1. Грудное вскармливание
2. Искусственное вскармливание
3. Смешанное вскармливание
Заключение
Список использованных источников
Приложение 1
15 стр.
В целях сохранения высокой уникальности текста фрагмент работы выложен частично, с ним можно ознакомиться в следующей вкладке.
После оплаты Вам откроется доступ к полному ответу.
Фрагмент
Введение
Вскармливание – вид обеспечения питания живого существа. Понятие «грудное вскармливание» большей частью относится к человеку, а сама возможность кормления новорожденных грудным молоком отличает класс млекопитающих.
Новорожденный человек в силу недостаточно сформированной системы пищеварения нуждается в особом питании. Оптимальное сочетание питательных веществ, жидкости, витаминов, необходимых для организма новорожденного, находится в грудном молоке матери.
Наличие в материнском молоке нужного баланса питательных элементов, изменяющегося по мере роста ребёнка, антител, защищающих от ряда заболеваний в наиболее сенситивный период младенчества и возраста грудничка, позволяют оценивать процесс естественного грудного вскармливания не только как форму питания, но и базис для эффективного формирования иммунитета организма, обеспечения потребностей грудничка.
Выделяют несколько видов вскармливания новорожденного ребёнка. Основываясь на главном отличии, продукте, используемом для кормления, различают:
-грудное вскармливание детей;
-искусственное вскармливание ребёнка смесями;
-смешанное вскармливание, докорм смесями при недостатке грудного молока (см. Приложение 1).
Эксперты рекомендуют сохранять и стимулировать лактацию, оценивая естественный метод вскармливания как наиболее подходящий для детей грудного возраста.
Предмет исследования: вскармливание детей в возрасте до 1 года.
Объект исследования: виды грудного вскармливания.
Цель работы заключается в рассмотрении видов вскармливания детей, выделения преимуществ и недостатков каждого вида.
Предмет, объект и цель исследования обусловили необходимость решения следующих задач:
-рассмотреть определение понятия «вскармливание»;
-изучить виды вскармливания;
-проанализировать «плюсы» и «минусы» каждого вида вскармливания;
-сделать вывод о пользе грудного молока.
1. Грудное вскармливание
Грудное вскармливание детей основывается на механизме лактации– выработке молока особой железой. В процессе беременности гормоны эстроген и прогестерон, вырабатываемые организмом женщины, способствуют увеличению объёма секреторной ткани в грудной железе, разрастанию протоков и образованию альвеол для транспортировки и выделения молока из железы.
Уже на 4-5 месяце беременности молочная железа вырабатывает молозиво, прозрачную желтую жидкость, и готова к образованию молока. Однако этот процесс подавляется гормоном прогестероном, продуцируемым плацентой. После родоразрешения уровень прогестерона в организме снижается, и на смену молозиву в течение нескольких (в среднем от 30 до 40) часов приходит грудное молоко[2].
Стимуляция продуцирования грудного молока производится под воздействием гормона пролактина. Уровень этого гормона возрастает по окончании сеанса кормления ребёнка, влияя на производство секрета для следующего кормления грудью.
Выделение молока из протоков осуществляется за счет воздействия гормона окситоцина, вырабатывающегося при стимуляции младенцем сосков матери. При возрастании уровня окситоцина кормящая мать может ощущать «распирание», покалывание в груди, прилив молока. До установления лактации подобные ощущения могут также возникать не только в ответ на стимуляцию груди, но и при звуке голоса ребёнка, наблюдении за ним, мыслях и волнении.
Установление лактации происходит через несколько недель после родов благодаря полипептиду, фактору, ингибирующему лактацию. Это вещество находится в молоке. Чем больше молока скапливается в груди, тем медленнее идет его выделение в молочной железе. При удалении молока уровень полипептида падает, и выработка возобновляется.
Грудное вскармливание подразделяют в зависимости от типа кормления и источника грудного молока. При грудном вскармливании выделяют следующие виды:
-непосредственное кормление ребёнка грудью биологической или приемной матерью;
-использование услуг кормилицы;
-вскармливание грудным молоком, предварительно сцеженным матерью ребёнка. В этом случае прибегают к использованию бутылочек или специальных приспособлений, имитирующих кормление грудью;
-грудное вскармливание донорским грудным молоком.
Наиболее предпочтителен вид грудного вскармливания непосредственно биологической матерью. На втором месте по оптимальности стоит вскармливание детей сцеженным молоком, далее – услуги кормилицы (при условии ее здоровья) с ребёнком примерно соответствующего возраста, что связано с изменением состава грудного молока в зависимости от срока лактации. Донорское грудное молоко, после пастеризации и заморозки поступающее из банка или от донора, прошедшего соответствующие проверки на отсутствие инфекционных заболеваний и следов лекарственных препаратов, предпочтительнее, чем смеси для искусственного вскармливания[5].
Среди преимуществ грудного вскармливания можно выделить следующие:
1. Грудное молоко оптимально адаптировано к растущему организму ребенка (по питательным веществам, составу и калорийности). Количество белка в три раза меньше, чем в коровьем молоке. По своему строению он близок к клеткам ребенка и представлен в основном мелкими фракциями (альбуминами), которые обеспечивают свертывание молока в желудке в более мелкие хлопья и облегчают их всасывание. Грудное молоко содержит уникальную аминокислоту таурин, обладающую нейроактивными свойствами. Недостаток таурина приводит к задержке развития центральной нервной системы. Содержание жира в грудном и коровьем молоке почти одинаково, есть существенная разница в составе: грудное молоко содержит во много раз больше легкоусвояемых ненасыщенных жирных кислот…