Описание
Оглавление
Введение
1. Понятие о публичной речи и её особенности
2. Лексические особенности публичной речи
Заключение
Список используемой литературы
14 стр.
В целях сохранения высокой уникальности текста фрагмент работы выложен частично, с ним можно ознакомиться в следующей вкладке.
После оплаты Вам откроется доступ к полному ответу.
Фрагмент
Введение
Сегодня все чаще умение общаться с людьми становится определяющим фактором успеха в карьерном росте, бизнесе, политике, учебе. И если общение индивидуальное может опираться на врожденные способности, то в публичной коммуникации этого уже недостаточно – здесь необходимы навыки, приемы и технологии.
Томас Алва Эдион правильно сказал: «В гениальности 1% таланта и 99% труда», поэтому и риторике, мастерству выступать публично, тоже можно научиться [1].
Риторика (ораторское искусство) – это наука о том, как, используя законы логики и приёмы речевого воздействия, создавать эффективные публичные речи и выступать с ними, достигая своей коммуникативной цели.
Главной составляющей ораторского искусства является публичная речь. Она представляет собой элемент речевой деятельности, появляющийся в ходе общения между оратором и публикой. Публичная речь необходима для информационного воздействия на аудиторию, внушения и убеждения. Публичные выступления включают в себя произношение текста или диалога, пассивно влияющего на слушателей. В них присутствуют следующие признаки: индивидуальная структура текста и логичное завершение.
Чтобы эффективно воздействовать на разум и чувства слушателей, оратор — носитель данного языка должен хорошо владеть им, т.е. обладать высоким уровнем речевой культуры. Совершенствованию речевой культуры, развитию связной речи (устной и письменной) способствует овладение теоретическими основами самостоятельных разделов науки о языке — стилистики и культуры речи, изучающих «языковое употребление».
В отличие от письменных научных и официально-деловых текстов в тексты публичной речи (в рамках устной научной речи и особенно политической речи) широко привлекаются эмоционально окрашенные лексические и фразеологические единицы как из книжной, так и из разговорной речи. Поэтому изучение лексической стороны публичной речи является актуальным исследованием.
Цель исследования – изучить лексические особенности публичной речи.
Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Дать характеристику понятия «публичная речь»;
2. Изучить лексические особенности публичной речи.
Методы исследования: сбор и анализ литературы по теме исследования, её обобщение в виде глав и параграфов работы.
Теоретическую базу исследования составили труды О. А. Лаптевой и др. Систематическое изучение публичной речи в функционально-стилистическом аспекте начинается в 1970-х гг. в основном в исследованиях профессора О. А. Лаптевой и коллектива сотрудников Института русского языка им. А.С. Пушкина (совместно с чешскими учеными) под ее руководством, а также в работах В. В. Одинцова, Е. А. Ножина, Н. Н. Кохтева и др., рассматривавших вопросы организации языковых средств в рамках ораторской речи, в связи с ведением устной политической и научно-просветительской пропаганды.