Реферат. Биология. 14536


400

Уважаемый студент!

Представленная ниже работа ранее уже была оценена преподавателем нашего клиента на положительную оценку. Вы можете использовать данный материал в качестве основы для написания собственного проекта, что значительно ускорит процесс Вашей подготовки к нему. И самое главное – ее предлагаем только мы, а значит, такого же исполнения в интернете более нет!

 
Содержание

1. В.В. Половцев и его роль в развитии отечественной методики естествознания и биологии………………………………………………………………………………………………………………3
2. Понятия как основная дидактическая единица в школьном предмете «Биология»………………………………………………………………………………….……………………….5
3. Составить викторину для вечера занимательной ботаники на тему - «Лес-наше богатство»…………………………………………………………………………………………………………….8
Список литературы………………………………………………………………………………………………13

1.В.В. Половцев и его роль в развитии отечественной методики естествознания и биологии

В период с 1901 по 1917 г. особенно ярко проявилась деятельность известного методиста Валериана Викторовича Половцова (1862–1918). Ему принадлежит заслуга внедрения в русскую школу биологического направления.

В 2007 году исполняется 100 лет с выхода в свет первого отечественного учебника по методике преподавания биологии «Основы общей методики естествознания», написанного в 1907 году известным педагогом, крупнейшим методистом-биологом Валерианом Викторовичем Половцовым (1862– 1918 гг.). В этой книге автор изложил целостную систему знаний по методике. Его классический труд был в своё время лучшей на русском языке методикой естествознания. Учёный Половцов В.В. обосновал методику естествознания как научную дисциплину и ввёл ее в число учебных предметов высшей школы. Половцов по праву является выдающимся методистом-естественником России дореволюционного периода. Опыт преподавания в школах и теоретические положения методистов- предшественников позволили В.В. Половцову создать первый курс методики естествознания, который он впервые в 1904 году начал читать в Петербургском университете. С этого года методика естествознания становится научной дисциплиной в высшем учебном заведении.

В. В. Половцов выделил два положения, характеризующих «биологический метод»: «формы должны быть изучаемы в связи с отправлениями, образ жизни должен изучаться в связи со средой обитания». По существу, эти требования были началом экологического образования школьников. Впервые в истории Петербургского университета В. В. Половцов начал читать для студентов лекции по курсу методики естествознания. Они были изданы в 1907 г. под названием «Основы общей методики естествознания». Эта книга служила руководством к работе для большинства русских педагогов-естественников. В ней автор предлагал при изучении естествознания раскрывать природные связи и отношения, доступные для наблюдения учащихся данного возраста.

Первые он рекомендует рассматривать совместно с морфологическими, физиологическими и другими данными об организмах при непременном условии ознакомления с организмами как живыми существами. Для реализации этой задачи учёный советует проводить практические работы с раздаточным материалом, опыты и наблюдения.

Признавая образовательную значимость указанных экологических материалов, Половцов отмечает, что знания о сообществах представляют определённую сложность, и рекомендует изучать их в конце курса или же использовать как обобщение при повторении. То есть он показывает более правильный подход к изучению материалов об «общежитиях» по сравнению с рекомендациями Кайгородова и некоторых других методистов-естественников того времени.

Таким образом, в начале XX в. преимущественно трудами В.В. Половцова в содержании школьного естествознания начал развиваться экологический элемент как средство воспитания у детей материалистического мировоззрения. 

12 стр.

Уважаемый студент, если тема Вашего проекта полностью совпадает с вышеуказанной,  не стоит сомневаться, Вы останетесь довольны выбором.

Но если же данный вариант Вам не совсем подходит, мы поможем с написанием новой работы согласно Вашим требованиям.

Заполнив форму Вы сможете узнать стоимость Вашей работы бесплатно.

И, конечно же, Вы всегда можете обратиться к нам с любыми проблемами в учебе!
Кроме того, если Вам интересно глубоко разобраться в предмете, мы готовы научить Вас решать задачи, подготавливать рефераты, курсовые, дипломы и иные работы самостоятельно.