Фрагмент

Введение

Цель учебной практики: формирование у магистрантов навыков и умений педагогической деятельности и использования их в дальнейшей профессиональной деятельности, а также формирование следующих компетенций, регламентируемых ФГОС ВО:

— осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

— способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

— способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

— способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);

— компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

— способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2).

Задачи:

— Пройти инструктаж по охране труда, пожарной безопасности

— Ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка в образовательной организации

— Составление плана индивидуальной работы прохождения практики

— Ознакомиться с федеральными законами в сфере образования.

— Ознакомиться с документами по организации учебного процесса, действующими в ВятГУ и ответить на вопросы в соответствии с номером варианта

— Ознакомиться с рабочим учебным планом по одной из основных образовательных программ и ответить на вопросы в соответствии с номером варианта

— Ознакомиться с различными формами занятий в ВУЗе

— Ознакомиться с инновационными образовательными технологиями и их внедрением в учебный процесс

— Посетить и проанализировать лекционное занятие преподавателя кафедры

— Посетить и проанализировать практическое занятие преподавателя кафедры

— Ознакомиться с методическим обеспечением учебного процесса кафедры

— Подготовить план-конспект лекционного занятия с соблюдением требований к структуре лекции

— Провести лекционное занятие

— Подготовить материалы для семинарского занятия

— Провести семинарское (практическое) занятие

— Подготовить презентацию на основе материалов проведенной лекции

— Исследовать вопрос о противодействии коррупции в образовательных учреждениях

— Разработать пакет документов по методическому сопровождению самостоятельной работы обучающегося по теме семинарского занятия

— Разработать практикум по теме семинара

— Написать отчет.