Литература

1. Алексеева, М. Г. Чинглиш как результат культурной глобализации / М. Г. Алексеева. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 11 (91). — С. 1550-1553. — URL: https://moluch.ru/archive/91/19533/ (дата обращения: 15.11.2020).
2. Веденкина Т.В. Теоретические и прикладные аспекты лингвистики // Сборник материалов второй Международной научно-практической конференции молодых исследователей / МГГУ им. М.А. Шолохова. — М., 2014. -С. 24-30.
3. Гураль С.К., Митчелл П.Дж. Формирование профессионального дискурса на основе принципов интерактивного обучения языку, разработанных профессором Гарвардского университета Вилгой М. Риверс, для неязыковых специальностей (опыт Томского государственного университета) // Язык и культура. 2008. № 4. С. 5–10.
4.  Кочетова М. Г. Вариативность в современном английском языке: единство и множественность форм // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2015. № 4. Ч. 2. С. 103-105.
5.  Кочетова М. Г. Культурно-исторические предпосылки формирования языкового стандарта (на материале английского языка) // Национальная ассоциация ученых (НАУ): ежемесячный научный журнал. 2015. № 1 (6). Ч. 2. С. 33-35.
6. Митчелл П.Дж. English for Innovators: The Importance of ELT Provision in an Innovation Economy // Инноватика-2011: сб. материалов VII Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых с элементами научной школы, 26–28 апреля 2011. Томск, 2011. С. 36– 40.
7. Митчелл П.Дж., Зарубин А.Н. Чинглиш — культурный феномен // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. — 2013. — № 1. — С. 69-80.
8. Понарина А. А. Анализ неологизмов китайского фондово-рыночной терминалогии // Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей. — 28–30 апреля 2011. — С. 154–158 8.
9. Чинглиш покорил весь мир [Электронный ресурс]:Жэньминьжибао он-лайн: электрон.журн. URL: http://russian.people.com.cn/31516/8381329.html
10. Чинглиш [Электронный ресурс] // Свободная общедоступная многоязычная универсальная энциклопедия.URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Чинглиш
11. Чеканова Д. Ю. Заимствования в современном китайском языке // Традиции и инновации в лингвистике и лингвистическом образовании.- 12 мая 2009.- С. 117–123
12. Althen G. American Ways (2nd Ed.). Yarmouth, Maine: Intercultural Press, 2002.
13. Chinglish // http://ru.knowledgr.com/00141997/Chinglish
14. Cheng Ch.-Ch. Chinese Varieties of English // The other tongue: English across cultures / Kachru B. (ed.). Urbana: University of Illinois Press, 1992. Р. 125-140.
15. Coulmas F. Language and Economy. Cambridge, MA: Blackwell, 1992. 320 p.
16. Han Yi., Ginsberg G.P. Chinese and English Mathematics Language: The Relation Between Linguistic Clarity and Mathematics Performance // Mathematical Thinking and Learning. 2001. № 3. С. 201–220.
17. Henry E.S. Interpretations of «Chinglish»: Native Speakers, Language Learners and the Enregisterment of a Stigmatized Code // Language & Society. 2010. № 39 (5).
18. He, Deyuan & Li, David C.S. (2009). Language attitudes and linguistic features in the ‘China English’ debate. World Englishes Vol. 28, No. 1
19. Hofstade G. Cultural Differences in Teaching and Learning // International Journal of Intercultural Relations. 1986. № 10.
20. Hu, Xiaoqiong. (2004). «Why China English should stand alongside British, American, and the other ‘world Englishes’.» English Today. 78 (20.2). 26-33
21. Jing, Xiao and Zuo, Niannian. (2006). «Chinglish in the oral work of non-English majors». CELEA Journal Vol. 29, No. 4
22. Jiang Y. Chinglish and China English // English Today. 1995. № 11. Р. 51-53.
23. Kachru B. B. World Englishes: Approaches, Issues and Resources // Language Teaching. 1992. Vol. 25. № 1. Р. 1-14.
24. Lee V. China English and Chinglish // Foreign Language Teaching and Research Journal. 1993. № 4.
25. Mair V. Zhonglish: a high-impact ride? // Language Log. 2010. June, 13.
26. Mair V. The Etiology and Elaboration of a Flagrant Mistranslation // Language Log. 2007. December, 9.
27. Mair V. Xinhua English and Zhonglish // Language Log. 2009. February, 4. 6. Beijing stamps out poor English // BBC News. 2006. October, 10.
28. Mur M. Chinese language «damaged by invasion of English words» // The Telegraph. 2010. March, 15.
29. Nury Vittachi (2000). From Yinglish to sado-mastication. World Englishes 19 (3), 405—414 doi:10.1111/1467-971X.00189
30. Ping H. China’s Search for Modernity: Cultural Discourse in the Late 20th Century. Hounds-mills: Palgrave, 2002. 228 p.
31. Pinkham J. The Translator’s Guide to Chinglish. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. 561 p.
32. Radtke O.L. Chinglish : Found in Translation. China : Gibbs-Smith, 2007.
33. Selinker L. Interlanguage. International Review of Applied Linguistics // Language Teaching. 1972. № 10. Р. 209-231.
34. The English language internationally: An introduction to the case of China / П.Дж. Митчелл, А.Н. Зарубин // Язык и культура: сборник материалов XXII Междунар. науч. конф. / под ред. С.К. Гураль. Томск, 2012. С. 14–20.
35. Triandis G.K. Cross-Cultural Training Across the Individualism-Collectivism Divide / Г.К. Триандис, Р. Брислин., К.Г. Гуй // International Journal of Intercultural Relations, 12, 1988. P. 3.
36. Vittachi N. From Yinglish to sado-mastication // World Englishes. 2000. № 19 (3). Р. 405– 414.
37. Yip V. Interlanguage and Learnability: from Chinese to English. Amsterdam: John Benjamins, 1995. 247 p.
38. Zhang, Hongwu. «The Right Attitude towards Chinglish», Journalof Xian Foreign Languages University, 2000