Фрагмент

Введение      

Профессиональная деятельность — это социально значимая деятельность, выполнение которой требует определенных умений, специальных знаний и навыков, а также профессионально обусловленных качеств личности.

В зависимости от содержания труда (предмета, цели, средств, способов и условий) различают виды профессиональной деятельности. Соотнесение этих видов с требованиями, предъявляемыми к человеку, образует профессии.
Психологическое изучение профессиональной деятельности тесно связано с проблемами психологии личности. Точнее, здесь целесообразно говорить о взаимосвязи: с одной стороны, особенности личности профессионала оказывают существенное влияние на процесс и результаты профессиональной деятельности, с другой стороны, само формирование человеческой личности в значительной степени происходит в ходе профессиональной деятельности и под ее влиянием [7,11,14].

Многие исследователи отмечают уникальную роль этого вида деятельности для личности. На настоящем этапе развития общества именно профессиональная деятельность дает максимальные потенциальные возможности одновременного и наиболее полного удовлетворения всех базовых потребностей личности:  самоуважении, в безопасности, социальном признании. В конечном итоге самореализация личности осуществляется наиболее плодотворно именно в профессиональной деятельности.
Исследование факторов, влияющих на успешность профессиональной деятельности с позиций личностного подхода, получило свое отражение в трудах Г.М. Зараковского,  Б.Ф. Ломова,  К.М. Гуревича,  Е.А. Милеряна, Л.Г. Дикой, В.А. Бодрова, М.А. Котика, В.А. Пономаренко и др.
Цель данной  работы – раскрыть особенности психологического обеспечения профессиональной деятельности фармацевта , а также проблему соотношения психологии личности и профессиональной деятельности.

Необходимость психологического обеспечения профессиональной деятельности фармацевтов, как медицинских работников, порождена рядом факторов. С одной стороны, широкое внедрение теоретических знаний в практику связано с возрастающей ролью «человеческого фактора», включающего в себя широкий круг социально-психологических и психофизиологических свойств, которыми обладают люди и которые, так или иначе, проявляются в их профессиональной деятельности, оказывая влияние на ее эффективность и качество. С другой стороны, среди клиентов аптек широко распространен лозунг: «клиент всегда прав», и фармацевты по роду профессиональной деятельности зачастую вынуждены испытывать на себе негативные издержки данного факта [12, 14] .

Достаточно быстрое развитие структур, институтов, и механизмов этических аспектов  в этой области побуждает по-другому оценивать взаимоотношения: фармацевт – больной, фармацевт- врач, фармацевт- фармацевт .