Описание
Постановка проблемы. В современных условиях социальных и экономических изменений актуализируется проблема формирования социально активной личности. В перечень значимых характеристик современного молодого человека причисляют лидерскую позицию, как проявление целенаправленной активности субъекта, который преобразует действительность и совершенствуется. В этом контексте актуализируется проблема лидерства как социальной позиции человека, сущность которой связывается со способностью объединить вокруг себя единомышленников для решения социально значимых дел.
Как показывает история, лидерами все чаще становятся молодые люди. Мощный инновационный ресурс молодежи особенно важен в эпоху глобализации, когда меняются структуры, функции, связи различных политических и экономических систем. Обществу не хватает незаурядных личностей с ярко выраженными организаторскими навыками, внутренним стремлением к социальной активности, способностью к длительной эмоциональной, волевой, интеллектуальной и физической напряженной работе ради достижения своих целей, способных предлагать нестандартные идеи и вести окружающих за собой.
5 стр.
Фрагмент
В современных зарубежных исследованиях лидерство рассматривается в работах В. Бенниса, К. Берда, К. Бланшара, Е. Богардуса, М. Вебера, Ю. Джайнота, М. Мэмфорду, Дж. Морено, Г. Стогдилла, К. Фидлера, М. Хьюстона, П. Херси и других. Российские исследователи рассматривают лидерство в контексте совместной групповой деятельности (А. Бандурович, Л. Беляева, Ж. Блондель, И. Волков, Г. Кричевский, А. Лутошкин, Е. Осипова, Б. Парыгин, А. Петровский, Л. Уманский, Н. Жеребова т.д.).
Феномен лидерства настолько сложный, что дать одно определение, которое охарактеризовал бы всю его многогранность, достаточно сложно. Так, американский психолог Г. Стогдил отмечал, что определений лидерства столько же, сколько людей, которые пытались этим явлением заниматься [9, с. 613]. Поэтому цель эссе состоит в анализе различных подходов к сущности лидерства.
Результаты теоретического анализа. Составители большого толкового психологического словаря не согласны с раскрытием сущности термина «лидерство» как совокупности качеств, отражающие лидерские способности, поскольку, по их мнению, в этом случае игнорируется роль специфики ситуации в определении лидерского поведения. В этом словаре понятие лидерства определяется как «обозначение осуществления полномочий власти или влияния внутри социальной группы» [1, с. 406].
